«This is the end»: Mit diesem ersten Satz aus Adeles Lied «Skyfall» hätte die Diplomfeier der Pädagogischen Hochschule St.Gallen vom Donnerstagabend, 13. Februar 2025, in der Evangelischen Kirche Linsebühl kaum treffender beginnen können.
Dieses Ende war für die 89 Absolventen der Studiengänge Sek I und Sek II – Berufsbildung aber auch ein Anfang: der Start in eine verantwortungsvolle und bereichernde berufliche Zukunft. Alle Diplomierten seien nun Lehrpersonen, sagte Prof. Dr. Nicolas Robin, Prorektor Ausbildung der PHSG, in seiner Begrüssung. «Die Frage wird sein, welche Art von Lehrer Sie künftig sein werden.»
Jeder werde sich weiterentwickeln. Der Prorektor wünschte den Diplomanden, dass sie sich in ihrem Beruf bestmöglich entfalten können. Dafür brauche es verschiedene Fähigkeiten, darunter auch Resilienz.
Worte für die Zukunft
«Sie werden junge Menschen begleiten, unterstützen und inspirieren, wobei Ihnen nicht nur Erfolg und Glück, sondern auch Herausforderungen und Schwierigkeiten begegnen», sagte Referentin Miriam Blaser.
Die ausgebildete Lehrerin mit langjähriger Stufenerfahrung und einem Master in Psychotraumatologie und Resilienz ermutigte die Lehrpersonen, sich wenn nötig von erfahrenen Kollegen Unterstützung zu holen.
Zudem sollen sie regelmässig innehalten, um die kleinen und grossen Erfolge der Kinder und Jugendlichen zu feiern. Und: «Jede Klasse, jedes Kind und jede Situation ist einzigartig. Lassen Sie sich von dieser Vielfalt bereichern», so die Referentin.
Diplome übergeben und Masterarbeit ausgezeichnet
Im Anschluss durften die Absolventen ihre Diplome und Zertifikate aus den Händen von PHSG-Rektor Prof. Dr. Horst Biedermann entgegennehmen: 58 Personen für den erfolgreichen Abschluss des Bachelor-Master-Studiengangs Sekundarstufe I, zehn für das Master-Studium Sekundarstufe I und den Einzelfachabschluss der Sekundarstufe I sowie 21 Personen für den Abschluss des berufskundlichen Unterrichts im Hauptberuf (BKU) Sekundarstufe II und den allgemeinbildenden Unterrichts (ABU) an Berufsfachschulen.
